المدرب أ.ياسمين يوسف التصنيفات أخرى التقييمات (2) $190.00 تشغيل المقدمة مقدمة: تصميم التعليم والتدريب (علم ومهارة وفن) عن الدورة المحتويات المدرب التقييمات تصميم الدورات والحقائب التدريبية بكل مراحلها، من خلال خبرة المدربة في كندا بإدارة هذه المهمة في بعض الجهات البارزة هناك تتضمن الدورة: 18 فيديو شرح تدريبي كراسة تمارين شهادة حضور إلكترونية مدة الدورة: 3 ساعات ونصف مزايا الدورة: إمكانية الاشتراك بالدورة وحضورها من أي مكان بالعالم ليس لها وقت محدد للبدء إمكانية متابعة الدورة على فترات متقطعة إمكانية إعادة المشاهدة والمراجعة مرات عديدة الدورة تبقى متاحة في حساب المشترك مدى الحياة عند إنهاء الدورة ستحصل على: شهادة حضور الكترونية محاور الدورة: لماذا نصمم؟ وما هو دورك في عملية التصميم؟ ما هو التصميم التعليمي؟ وماذا نعني بالخبرة التعليمية؟ نموذج التصميم المرحلة الأولى: تحديد الهدف العام والأهداف التعليمية العامة للبرنامج التعليمي المرحلة الثانية: تحديد أنواع المهارات التي يحتاجها تحقيق الهدف والمُتضمنة في كتابة الأهداف الإجرائية المرحلة الثالثة: إعداد وسائل الاختبار والقياس المرحلة الرابعة: تحديد استراتيجيات التدريس وتقديم المحتوى المرحلة الخامسة: اختبار وتقييم طرق التدريس وتعديل التصميم المرحلة السادسة: إنتاج المواد التعليمية والحقيبة التدريبية المرحلة السابعة: تقديم وتطبيق التدريب السيرة الذاتية للمدرب: أ. ياسمين يوسف ماجستير التصميم التعليمي - مصممة برامج تدريبية ومدربة المؤسس والمدير التنفيذي لمشروع "سلام" كاتبة ومؤلفة وباحثة في الدراسات الاجتماعية والصحة النفسية كاتبة السيناريو لبرنامج "نورك فينا" المُعد بناءً على محتوى مشروع سلام خبرة 14 عاماً في مجال التدريب والتطوير مصممة ومدربة وميسرة للعديد من المحاضرات، والدورات، والألعاب الخاصة بمشروع سلام باللغتين العربية والإنجليزية مصممة ألعاب تعليمية تخدم محتوى مشروع سلام حاصلة على ليسانس آداب وتربية من جامعة القاهرة وحاصلة على دبلوما مهنية في طرق التدريس من جامعة عين شمس ماجستير في تصميم البرامج التدريبية، جامعة ويسترن جوفرنرز بالولايات المتحدة الأمريكية شهادة في مباديء علم النفس الإيجابي من جامعة بنسلفانيا من خلال منصة كورسيا أونلاين شهادة في إدارة الموارد البشرية بتركيز على التدريب والتطوير من جامعة رايرسون بكندا دراسات مستقلة في الذكاء العاطفي، وتدريب المدربين، والإلقاء والخطابة، وألعبة البرامج التدريبية تعليمات المقدمة لماذا نصمم؟ وما هو دورك في عملية التصميم؟ ما هو التصميم التعليمي؟ وماذا نعني بالخبرة التعليمية؟ تحديد إطار/ نموذج التصميم المرحلة الأولى: تحديد الهدف العام والأهداف التعليمية العامة للبرنامج التعليمي التمرين الأول والثاني المرحلة الثانية: تحديد أنواع المهارات التي يحتاجها تحقيق الهدف والمُتضمنة في كتابة الأهداف الإجرائية التمرين الثالث المرحلة الثالثة: إعداد وسائل الاختبار والقياس المرحلة الثالثة: إعداد وسائل الاختبار والقياس التمرين الرابع نظريات التعلّم وكيفية تعلّم المخ التمرين الخامس كيف يتعلّم المخ التمرين السادس الدافعية والتحفيز للمتعلّم التمرين السابع الألعبة التمرين الثامن المرحلة الرابعة: تحديد استراتيجيات التدريس وتقديم المحتوى التمرين التاسع والعاشر المرحلة الخامسة: اختبار وتقييم طرق التدريس وتعديل التصميم التمرين الحادي عشر المرحلة السادسة: إنتاج المواد التعليمية والحقيبة التدريبية التمرين الثاني عشر المرحلة السابعة: تقديم وتطبيق التدريب التمرين الثالث عشر التقييم التدريب الإلكتروني الخاتمة الاختبار النهائي لاجتياز الدورة لا توجد نتائج! أ.ياسمين يوسف ماجستير التصميم التعليمي - مصممة برامج تدريبية ومدربة 4.7 التقييمات: 2 1 نجوم 0% 2 نجوم 0% 3 نجوم 0% 4 نجوم 50% 5 نجوم 50%